教育课程运营

【岗位职责】 课程体系从零搭建与标准化 1.负责从零开始规划并制定拓竹科技全球课程标准与开发 Guideline，确保课程设计的科学性、系统性与可复制性。 2.独立输出三大核心场景的课程模板： •K12校园场景： 紧密结合学校教学需求，设计跨学科、项目式（PBL）的创客与 STEAM 课程模板。 •家庭场景： 面向亲子互动与自主探究，设计趣味性强、上手门槛低、强调动手实践的家庭教育课程模板。 •兴趣与创客空间场景： 面向校外创客空间、研学基地或个人爱好者，设计进阶型、挑战性强、注重软硬件协同创新的课程模板。 共建课程开发与生态协同 3. 负责第三方共建课程的顶层设计与标准审核。对标全球主要国家与地区的本地课纲（如中国新课纲、美国 NGSS、CSTA 等），引入“大国造”等体系化课程，或指导海外本地团队/合作伙伴开发独立的地方性课程。 4. 主导 CyberBrick（CB）共建课程的研发。…… 完整岗位描述与官方投递入口,请登录后在岗位详情页查看。

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